Osnovne informacijemdi-information-variantIzvođači nastavemdi-account-groupNastavni plan i programmdi-clipboard-text-outlineModel praćenjamdi-human-male-boardIspitni rokovimdi-clipboard-check-outlineRasporedmdi-calendar-clockKonzultacije i demonstraturemdi-account-voice
Naučiti studente procijeniti ravnotežno stanje korita prirodnog vodotoka. Upoznati studente s različitim mehanizmima pronosa nanosa. Upoznati studente s različitim metodama mjerenja nanosa.
6. Primjena numeričkog modela tečenja i pronosa nanosa za procjenu transportne sposobnosti toka (4 h)
7. Analiza i ocjena rezultata modela (4 h)
8. Metode mjerenja pronosa nanosa i smjernice za različite pristupe uzorkovanju (2 h)
Sadržaj seminara/vježbi
1. Projektantske vježbe - 4 h Uvjeti početnog pomaka nanosa i metode procjene graničnih uvjeta pokretanja nanosa
2. Projektantske vježbe - 4 h Vrste nanosa, procesi kretanja nanosa i forme dna u pješčanim koritima
3. Projektantske vježbe - 4 h Detekcija uzroka nastanka neravnoteže nanosa na lokalnoj dionici vodotoka
4. Projektantske vježbe - 4 h Pristup proračunu pronosa vučenog nanosa: izazovi i metode
5. Projektantske vježbe - 4 h Pristup proračunu pronosa suspendiranog nanosa: krivulje pronosa nanosa
6. Projektantske vježbe - 4 h Primjena numeričkog modela tečenja i pronosa nanosa za procjenu transportne sposobnosti toka
7. Projektantske vježbe - 4 h Analiza i ocjena rezultata modela
8. Projektantske vježbe - 2 h Metode mjerenja pronosa nanosa i smjernice za različite pristupe uzorkovanju
Ishodi učenja kolegija
definirati kritične dionice vodotoka s aspekta ravnotežnog pronosa nanosa,
uspostaviti pouzdani numerički model za simulaciju pronosa nanosa,
analizirati i dati kritički osvrt na rezultate numeričkog modela.
Ishodi učenja programa
sveobuhvatno razumjeti opće fenomene i probleme građevinarstva, a posebno one u grani
građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
pokazati visok stupanj profesionalnog znanja i ponašanja u građevinarstvu,
primijeniti stečena znanja i vještine pri planiranju, projektiranju, građenju, nadziranju i
održavanju složenih građevinskih konstrukcija, zahvata i sustava u grani svoje specijalizacije sa
stanovišta stabilnosti, sigurnosti, uporabivosti, zaštite okoliša i troškova,
primijeniti stečene vještine i potrebna znanja na prepoznavanje, formuliranje i analiziranje
problema te pronaći jedno ili više prihvatljivih rješenja u grani građevinarstva u kojoj se osoba
specijalizirala,
prihvatiti analitički pristup radu, utemeljen na širem poznavanju znanosti,
planirati, nadzirati i izvoditi stručne, razvojne i znanstvene projekte,
tumačiti socijalne aspekte građevinskih pothvata na kojima osoba radi te društveni kontekst u
kojem se građenje događa,
preuzeti vodeću ulogu u poduzećima i istraživačkim organizacijama te pridonositi inovacijama,
razvijati granu građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala, uvažavajući spoznaje iz drugih
znanstvenih disciplina,
protumačiti suradnicima svoje zamisli i projekte,
pronalaziti rješenja tehničkih i društvenih problema u radnoj sredini,
primijeniti stečena znanja na kreativan način pri donošenju odluka na odgovornim radnim
mjestima,
raditi na međunarodnoj razini, uzimajući u obzir kulturne, jezične, socijalne i ekonomske
utjecaje,
stalno pratiti novosti te se usavršavati u struci,
prihvatiti odgovornost za vlastite odluke,
prihvatiti zahtjeve drugih struka i biti spreman sudjelovati u i nterdisciplinarnim aktivnostima.
Osnovna literatura
M.B. Jovanović: Regulacija reka - radovi i građevine, Gradevinski fakultet Beograd, 2022.
M.B. Jovanović: Regulacija reka – rečna hidraulika i morfologija, Gradevinski fakultet Beograd, 2021
R.J. Garde: River Morphology, New Age International, 2006, ISBN 13
B.L. Rhoads: River Dynamics - Geomorphology to Support Management, Cambridge University Press, 2020
P.Y. Julien: River Mechanics, Cambridge University Press, 2002
N. Chien & Z. Wan: Mechanics of Sediment Trasnport, American Society of Civil Engineers, 1999
Slični kolegiji
U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.