Osnovne informacijemdi-information-variantIzvođači nastavemdi-account-groupNastavni plan i programmdi-clipboard-text-outlineModel praćenjamdi-human-male-boardIspitni rokovimdi-clipboard-check-outlineRasporedmdi-calendar-clockKonzultacije i demonstraturemdi-account-voice
Stjecanje teorijskih znanja o ekološkoj revitalizaciji vodotoka kao ključnom elementu obnove ekosustava. Usvojiti praktična znanja o projektiranju riječnih metoda – rješenja temeljenih na prirodi.
1. Gubitak riječnih staništa, uzroci degradacije vodotoka i značaj ekološke revitalizacije vodotoka (4 h)
2. NbS metode: stabilizacija korita i obala biljnim pojasom (4 h)
3. Hidraulički uvjeti toka u području fleksibilne vegetacije: dinamika brzaca i bazena (4 h)
4. Ciljane brzine u revitaliziranom vodotoku: poplavni i ekološki aspekt (4 h)
5. Usporedba funkcionalnosti NbS rješenja i konvecionalnih metoda (4 h)
6. Monitoring i ocjena učinkovitosti projekata renaturalizacije vodotoka (4 h)
7. Koraci i dionici u provedbi projekata renaturalizacije vodotoka (6 h)
Sadržaj seminara/vježbi
1. Projektantske vježbe - 4 h Gubitak riječnih staništa, uzroci degradacije vodotoka i značaj ekološke revitalizacije vodotoka
2. Projektantske vježbe - 4 h NbS metode: stabilizacija korita i obala biljnim pojasom
3. Projektantske vježbe - 4 h Hidraulički uvjeti toka u području fleksibilne vegetacije: dinamika brzaca i bazena
4. Projektantske vježbe - 4 h Ciljane brzine u revitaliziranom vodotoku: poplavni i ekološki aspekt
5. Projektantske vježbe - 4 h Usporedba funkcionalnosti NbS rješenja i konvecionalnih metoda
6. Projektantske vježbe - 4 h Monitoring i ocjena učinkovitosti projekata renaturalizacije vodotoka
7. Projektantske vježbe - 6 h Koraci i dionici u provedbi projekata renaturalizacije vodotoka
Ishodi učenja kolegija
definirati uzroke degradacije ekološkog stanja vodotoka,
izraditi numerički model tečenja postojećeg stanja prije revitalizacije vodotoka,
dimenzionirati NbS građevine u vodotoku rješenjima temeljenim na prirodi,
opisati prednosti i mane NbS rješenja u vodotocima u odnosu na konvecionalne metode
reguliranja vodotoka.
Ishodi učenja programa
sveobuhvatno razumjeti opće fenomene i probleme građevinarstva, a posebno one u grani
građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
pokazati visok stupanj profesionalnog znanja i ponašanja u građevinarstvu,
primijeniti stečena znanja i vještine pri planiranju, projektiranju, građenju, nadziranju i
održavanju složenih građevinskih konstrukcija, zahvata i sustava u grani svoje specijalizacije sa
stanovišta stabilnosti, sigurnosti, uporabivosti, zaštite okoliša i troškova,
primijeniti stečene vještine i potrebna znanja na prepoznavanje, formuliranje i analiziranje
problema te pronaći jedno ili više prihvatljivih rješenja u grani građevinarstva u kojoj se osoba
specijalizirala,
prihvatiti analitički pristup radu, utemeljen na širem poznavanju znanosti,
planirati, nadzirati i izvoditi stručne, razvojne i znanstvene projekte,
tumačiti socijalne aspekte građevinskih pothvata na kojima osoba radi te društveni kontekst u
kojem se građenje događa,
preuzeti vodeću ulogu u poduzećima i istraživačkim organizacijama te pridonositi inovacijama,
razvijati granu građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala, uvažavajući spoznaje iz drugih
znanstvenih disciplina,
protumačiti suradnicima svoje zamisli i projekte,
pronalaziti rješenja tehničkih i društvenih problema u radnoj sredini,
primijeniti stečena znanja na kreativan način pri donošenju odluka na odgovornim radnim
mjestima,
raditi na međunarodnoj razini, uzimajući u obzir kulturne, jezične, socijalne i ekonomske
utjecaje,
stalno pratiti novosti te se usavršavati u struci,
prihvatiti odgovornost za vlastite odluke,
prihvatiti zahtjeve drugih struka i biti spreman sudjelovati u i nterdisciplinarnim aktivnostima.
Osnovna literatura
Vita Projekt, (2022): Smjernice za tehničko projektiranje i procjenu socioekonomske izvedivosti mjera zelene infrastrukture u smanjenju rizika od poplava, Hrvatske vode, 705.
Schiff, R., MacBroom, J.G. & Armstrong Bonin, J. (2007): Guidelines for Naturalized River Channel Design and Bank Stabilization. NHDES-R-WD-06-37. New Hampshire Department of Environmental Services and the New Hampshire Department of Transportation, 280.
Doll, B.A., Grabow, G.L., Hall, K.R., Halley, J., Harman, W.A., Jennings, G.D., Wise, D.E. (2003): Stream Restoration: A Natural Channel Design Handbook, North Carolina Stream Restoration Institute, 128.
Bridges, T. S. et al. (2021). International Guidelines on Natural and Nature-Based Features for Flood Risk Management. U.S. Army Corps of Engineers, Engineer Research and Development Center (poglavlja 2,4,5,7 i 15-19)
Dopunska literatura
Schweighofer, J. et al. (2022). D4.1 Climate Change Adaptation Strategies – Information Package for European Inland Waterway and Port Infrastructure Managers. PLATINA3. (poglavlja 4.5, 4.6)
River Restoration Centre (RRC). (2013). Manual of River Restoration Techniques. Cranfield, Bedfordshire: River Restoration Centre
Slični kolegiji
U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.