Sadržaj se učitava...
mdi-home Početna mdi-account-multiple Djelatnici mdi-script Studiji mdi-layers Zavodi mdi-calendar-clock Raspored sati GRAD Nastava search apps mdi-login
HIDRAULIKA 2
HYDRAULICS 2
2026/2027
6 ECTSa
Građevinarstvo (diplomski)
Zavod za hidrotehniku
3. semestar
Osnovne informacijemdi-information-variant Izvođači nastavemdi-account-group Nastavni plan i programmdi-clipboard-text-outline Model praćenjamdi-human-male-board Ispitni rokovimdi-clipboard-check-outline Rasporedmdi-calendar-clock Konzultacije i demonstraturemdi-account-voice
Izvođenje kolegija na studijima
Studij Modul Semestar Obavezan
Građevinarstvo (diplomski) Hidrotehnika 3 izborni
Cilj kolegija
Naučiti studente načinu prikupljanja podataka kako s mjerenja u prirodi tako i s mjerenja u laboratoriju. Studenti će također savladati i elemente upravljanja hidrotehničkim sustavima. Savladat će i osnove modeliranja te će napraviti vlastiti model i njemu provesti odgovarajuća mjerenja i obradit rezultate.
Moguć upis u sklopu horizontalne mobilnosti
Jezici izvođenja
Hrvatski
Preduvjeti
Norma kolegija
Predavanja
30 sati
Laboratorijske vježbe
30 sati
Nastavnik Uloga na kolegiju Oblik nastave Tjedana Sati Grupa
Lončar Goran Nositelj Predavanja 2 2 1
Bujak Damjan Nositelj Predavanja
Laboratorijske vježbe
13
15
2
2
1
1
Dekanić Mario Suradnik Laboratorijske vježbe 15 2 1
Sadržaj predavanja
    1. Fizikalni modeli: hidrotehnički laboratorij, osnivanje modela, osnove fizikalnog modeliranja i uvjeti sličnosti, primjeri fizikalnog modeliranja.
    2. Oprema laboratorija i mjerni sustavi, planiranje mjerenja, optimalizacija pokusa.
    3. Mjerenja u prirodi: organizacija i metode mjerenja.
    4. Mjerna tehnika: mjerenje razine vode, mjerenje brzine, mjerenje protoka.
    5. Mjerna tehnika: mjerenje tlaka i sila, mjerenje ostalih parametara (temperatura, koncentracija tvari,...).
    6. Prikupljanje i obrada izmjerenih podataka senzori i izvršni organi.
    7. Prikupljanje i obrada izmjerenih podataka, obrada signala, multipleksori, analogno digitalni konverter.
    8. Prikupljanje i obrada izmjerenih podataka - pogreške mjerenja, prikaz rezultata.
    9. Uvod o CFD numeričkom modeliranju.
    10. Nastavak na temu CFD numeričkog modeliranja.
    11. Verifikacija numeričkog modela.
    12. Validacija numeričkog modela koristeći mjerene podatke iz prirode ili laboratorija.
    13. Spona između mjerenja i modeliranja.
    14. Izmjena iskustva stečenih fizikalnim i numeričkim modeliranjem.
    15. Prezentacija rezultata modeliranja koju su proveli u okviru vježbi.
Sadržaj seminara/vježbi
    1. Laboratorijske vježbe
    Uvodno o izradi modela, odabir problema koji će se modelirati, opis raspoložive mjerne tehnike.
    2. Laboratorijske vježbe
    Odabir mjerne tehnike, odabir mjerila modela, koncepcija mjerila, plan pokusa.
    3. Projektantske vježbe
    Uvod u numeričko modeliranje za inicijalno oblikovanje fizičkog modela.
    4. Projektantske vježbe
    Numeričko modeliranje fizičkog modela.
    5. Projektantske vježbe
    Obrada rezultata numeričkog modeliranja.
    6. Projektantske vježbe
    Izrada nacrta fizičkog modela.
    7. Projektantske vježbe
    Izrada nacrta fizičkog modela.
    8. Laboratorijske vježbe
    Izrada modela, ugradnja.
    9. Laboratorijske vježbe
    Izrada modela, ugradnja.
    10. Laboratorijske vježbe
    Provedba mjerenja.
    11. Laboratorijske vježbe
    Obrada rezultata mjerenja.
    12. Laboratorijske vježbe
    Modifikacija modela, ugradnja.
    13. Laboratorijske vježbe
    Modifikacija modela, ugradnja.
    14. Laboratorijske vježbe
    Provedba mjerenja.
    15. Laboratorijske vježbe
    Obrada rezultata mjerenja i zaključak svih provedenih aktivnosti na vježbama.
Ishodi učenja kolegija
  • Usvajanje metoda prikupljanja podataka mjerenja u prirodi i u sagrađenim hidrotehničkim sustavima.
  • Savladavanje znanja o metodama mjerenja protoka, razina vode, brzina.
  • Usmeni ispit.
Ishodi učenja programa
  • tumačiti socijalne aspekte građevinskih pothvata na kojima osoba radi te društveni kontekst u kojem se građenje događa,
  • preuzeti vodeću ulogu u poduzećima i istraživačkim organizacijama te pridonositi inovacijama,
  • razvijati granu građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala, uvažavajući spoznaje iz drugih znanstvenih disciplina,
  • protumačiti suradnicima svoje zamisli i projekte,
  • pronalaziti rješenja tehničkih i društvenih problema u radnoj sredini,
  • primijeniti stečena znanja na kreativan način pri donošenju odluka na odgovornim radnim mjestima,
  • raditi na međunarodnoj razini, uzimajući u obzir kulturne, jezične, socijalne i ekonomske utjecaje,
  • stalno pratiti novosti te se usavršavati u struci,
  • prihvatiti odgovornost za vlastite odluke,
  • prihvatiti zahtjeve drugih struka i biti spreman sudjelovati u interdisciplinarnim aktivnostima.
  • sveobuhvatno razumjeti opće fenomene i probleme građevinarstva, a posebno one u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
  • pokazati visok stupanj profesionalnog znanja i ponašanja u građevinarstvu,
  • primijeniti stečena znanja i vještine pri planiranju, projektiranju, građenju, nadziranju i održavanju složenih građevinskih konstrukcija, zahvata i sustava u grani svoje specijalizacije sa stanovišta stabilnosti, sigurnosti, uporabivosti, zaštite okoliša i troškova,
  • primijeniti stečene vještine i potrebna znanja na prepoznavanje, formuliranje i analiziranje problema te pronaći jedno ili više prihvatljivih rješenja u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
  • prihvatiti analitički pristup radu, utemeljen na širem poznavanju znanosti,
  • planirati, nadzirati i izvoditi stručne, razvojne i znanstvene projekte,
Osnovna literatura
  • Kobus,H.: Hydraulic modeling, Verlag Paul Parey, Hamburg, 1980 Novak P.,Čabelka.J.
  • Models in Hydraulic Engineering, Pitman,1981.
  • Tavoularis Stavros, Measurements in Fluid Mechanics, Cambridge University press, Cambridge, 2005.
Dopunska literatura
Slični kolegiji
U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.
2026 © Fakultet organizacije i informatike, Centar za razvoj programskih proizvoda