Sadržaj se učitava...
mdi-home Početna mdi-account-multiple Djelatnici mdi-script Studiji mdi-layers Zavodi mdi-calendar-clock Raspored sati GRAD Nastava search apps mdi-login
POTPORNE GRAĐEVINE
RETAINING STRUCTURES
2026/2027
6 ECTSa
Građevinarstvo (diplomski)
Zavod za geotehniku
3. semestar
Osnovne informacijemdi-information-variant Izvođači nastavemdi-account-group Nastavni plan i programmdi-clipboard-text-outline Model praćenjamdi-human-male-board Ispitni rokovimdi-clipboard-check-outline Rasporedmdi-calendar-clock Konzultacije i demonstraturemdi-account-voice
Izvođenje kolegija na studijima
Studij Modul Semestar Obavezan
Građevinarstvo (diplomski) Geotehnika 3 obavezan
Cilj kolegija
Stjecanje teorijskih znanja o vrstama potpornih konstrukcija. Stjecanje teorijskih i praktičnih znanja o proračunima potpornih konstrukcija. Stjecanje teorijskih i praktičnih znanja o projektiranju, izvedbi i monitoringu potpornih konstrukcija.
Moguć upis u sklopu horizontalne mobilnosti
Jezici izvođenja
Hrvatski
Preduvjeti
Kolegij nema definirane preduvjete
Norma kolegija
Predavanja
30 sati
Vježbe
30 sati
Nastavnik Uloga na kolegiju Oblik nastave Tjedana Sati Grupa
Librić Lovorka Nositelj
Kovačević Meho-Saša Nositelj
Sadržaj predavanja
    1. Interakcija potpornog zida i tla
    2. Interakcija potpornog zida i tla
    3. Odabir potporne građevine
    4. Projektiranje gravitacijskih zidova
    5. Analiza stabilnosti gravitacijskih zidova
    6. Proračun gravitacijskih zidova - EC7
    7. Armirano tlo
    8. Armirano tlo
    9. Konzolni zidovi
    10. Jednostruko usidreni zidovi
    11. Sidreni sustavi
    12. Poduprti iskopi, pilotne stijene, dijafragme
    13. Berme i zagati
    14. Ponavljanje
    15. Priprema za ispit
Sadržaj seminara/vježbi
    1. Auditorne vježbe
    Uvodne vježbe
    2. Vježbe na računalima
    Uvodne vježbe na računalu. Upoznavanje s program Rocscicence Slide.
    3. Vježbe na računalima
    Rocscience slide - zadavanje slojeva
    4. Auditorne vježbe
    Rocscience slide - Zadavanje pornih tlakova i opterećenja
    5. Vježbe na računalima
    Rocscience Slide - poligonalne klizne plohe
    6. Auditorne vježbe
    Elementi ojačanja
    7. Vježbe na računalima
    Rocscience - Slide - Potporni zid - geosintetici
    8. Konstrukcijske vježbe
    Potporni zid - geosintetici
    9. Vježbe na računalima
    Rocscience Slide - Gabionski potporni zid
    10. Vježbe na računalima
    Pasivna sidra
    11. Vježbe na računalima
    Geotehnička sidra
    12. Konstrukcijske vježbe
    Pasivna i geotehnička sidra
    13. Vježbe na računalima
    Pilotna stijena
    14. Konstrukcijske vježbe
    Pilotna stijena
    15. Vježbe na računalima
    Ponavljanje i priprema za ispit
Ishodi učenja kolegija
  • opisati i razumjeti osnovne koncepte ponašanja krutih i fleksibilnih potpornih građevina,
  • razumjeti zemljane pritiske na potporne konstrukcije te se upoznati s načinom njihova proračuna,
  • odrediti relevantna djelovanja na potpornu konstrukciju uključujući zemljane pritiske, vlastitu težinu konstrukcije, vanjska djelovanja te potres,
  • razumjeti mehanizme sloma i deformacije potpornih građevina,
  • odabrati relevantne projektne situacije vezane za potporne građevine,
  • analizirati i dokazati mehaničku otpornost i stabilnost potpornih građevina u skladu s relevantnim nacionalnim i europskim normama,
  • odabrati i primijeniti dostupne inženjerske metode, alate i tehnologije za osiguranje otpornosti i stabilnosti potpornih građevina,
  • steći osnovna znanja i vještine proračuna i dimenzioniranja konstruktivnih elemenata i sklopova potpornih građevina.
Ishodi učenja programa
  • sveobuhvatno razumjeti opće fenomene i probleme građevinarstva, a posebno one u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
  • pokazati visok stupanj profesionalnog znanja i ponašanja u građevinarstvu,
  • primijeniti stečena znanja i vještine pri planiranju, projektiranju, građenju, nadziranju i održavanju složenih građevinskih konstrukcija, zahvata i sustava u grani svoje specijalizacije sa stanovišta stabilnosti, sigurnosti, uporabivosti, zaštite okoliša i troškova,
  • primijeniti stečene vještine i potrebna znanja na prepoznavanje, formuliranje i analiziranje problema te pronaći jedno ili više prihvatljivih rješenja u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
  • prihvatiti analitički pristup radu, utemeljen na širem poznavanju znanosti,
  • planirati, nadzirati i izvoditi stručne, razvojne i znanstvene projekte,
  • tumačiti socijalne aspekte građevinskih pothvata na kojima osoba radi te društveni kontekst u kojem se građenje događa,
  • preuzeti vodeću ulogu u poduzećima i istraživačkim organizacijama te pridonositi inovacijama,
  • razvijati granu građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala, uvažavajući spoznaje iz drugih znanstvenih disciplina,
  • protumačiti suradnicima svoje zamisli i projekte,
  • pronalaziti rješenja tehničkih i društvenih problema u radnoj sredini,
  • primijeniti stečena znanja na kreativan način pri donošenju odluka na odgovornim radnim mjestima,
  • raditi na međunarodnoj razini, uzimajući u obzir kulturne, jezične, socijalne i ekonomske utjecaje,
  • stalno pratiti novosti te se usavršavati u struci,
  • prihvatiti odgovornost za vlastite odluke,
  • prihvatiti zahtjeve drugih struka i biti spreman sudjelovati u interdisciplinarnim aktivnostima.
Osnovna literatura
  • Dembicki, E.: Tlak, otpor i nosivost tla, Sveučilišna naklada Liber, Zagreb, 1982.
  • Gaba, A. R., Simpson, B.; Powrie, W.; Beadman, D. R: Embedded retaining wallsguidance for economic design, Report CIRIA C580, London, 2003.
  • Clayton, C.R.I., Woods, R.I., Bond, A.J., Milititsky, J.: Earth Pressure and EarthRetaining Structures, 3rd Edition, CRC Press, 2014.
  • GEO-SLOPE International: Users Guides (SIGMA /W, SEEP /W, SLOPE W). GEOSLOPE International Ltd., Calgary, Alberta, Canada, 2021.
  • Eurocod-e norme serije EN 199i ; i = 0, 1, 2, 3, 4, 7, 8.
Dopunska literatura
Slični kolegiji
U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.
2026 © Fakultet organizacije i informatike, Centar za razvoj programskih proizvoda