GRAD Nastava - UPRAVLJANJE GRAĐEVINSKIM PROJEKTIMA

Sadržaj se učitava...

GRAD Nastava

apps

mdi-login

UPRAVLJANJE GRAĐEVINSKIM PROJEKTIMA

CONSTRUCTION PROJECT MANAGEMENT
2025/2026

9 ECTSa

Građevinarstvo (diplomski)

Zavod za organizaciju, tehnologiju i menadžment

2. semestar

Osnovne informacijemdi-information-variant

Izvođači nastavemdi-account-group

Nastavni plan i programmdi-clipboard-text-outline

Model praćenjamdi-human-male-board

Ispitni rokovimdi-clipboard-check-outline

Rasporedmdi-calendar-clock

Konzultacijemdi-account-voice

Izvođenje kolegija na studijima

Studij	Modul	Semestar	Obavezan
Građevinarstvo (diplomski)	Organizacija građenja	2	obavezan

Cilj kolegija

Stjecanje teoretskih znanja o planiranju, vođenju, organiziranju i kontroli građevinskih projekata te ostalim aspektima upravljanja projektima. Stjecanje praktičnih znanja o alatima za upravljanje građevinskim projektima.

Moguć upis u sklopu horizontalne mobilnosti

Jezici izvođenja

Hrvatski

Preduvjeti

Kolegij nema definirane preduvjete

Norma kolegija

Auditorne vježbe

14 sati

Predavanja

60 sati

Projektantske vježbe

11 sati

Seminar

5 sati

Nastavnik	Uloga na kolegiju	Oblik nastave	Tjedana	Sati	Grupa
Vukomanović Mladen	Nositelj
Prebanić Kristijan Robert	Suradnik
Ivančić Filip	Suradnik

Sadržaj predavanja

1. Temeljna znanja iz upravljanja projektima (Razvoj upravljanja projektima, Temeljna znanja po standardima PMI, IPMA, ISO 21500).

2. Osnove upravljanje građevinskim projektima (Strategije, Ciljevi, Sadržaj, Faze, Životni vijek, Sudionici, Ograničenja, Varijable uspjeha, Održivost projekta).

3. Upravljanje u pripremnim fazama (Identifikacija projekta, Definiranje projekta, Priprema izvršenja projekta).

4. Upravljanje u izvedbenim fazama (Pokretanje izvršenja, Izvršenje, Završetak izvršenja).

5. Voditelj građevinskog projekta, Upravljanje izvršenjem (Potrebne kvalifikacije, Posebne osobine voditelja, Posao voditelja, Odgovornosti voditelja, Program vođenja projekta).

6. 1. kolokvij. Timski rad (Definicija tima, Karakteristike efikasnog tima, Formiranje tima- sastav i veličina, Rad u timu, Timske uloge pojedinca, Problemi rada u timu, Primjeri projektnih timova, Lideri vođenje, Konflikti).

7. Upravljanje rizicima kod građevinskih projekata (Definicije rizike, Bitna svojstva rizika, Djelovanje rizika u građevinskim projektima, Identifikacija izvora rizika, Analiza rizika, Odgovor rizicima).

8. Upravljanje promjenama (Izvori promjena, Odlučivanje o promjenama, Administriranje promjena).

9. Upravljanje ljudskim resursima (Značaj i funkcije, Tehnike upravljanja, Planiranje ljudskih resursa).

10. Upravljanje kvalitetom/troškovima/vremenom u građevinskim projektima (Elementi kvalitete, Normizacija kvalitete, Kvaliteta u projektu i poslovnom sustavu, Kvaliteta kao strateški cilj, Potpuno upravljanje kvalitetom, Metode i tehnike upravljanja).

11. 2. kolokvij. Upravljanje informacijama i komunikacijom u građevinskim projektima (Informacija, Komunikacija, Informacijske tehnologije, Planiranje informacijskog sustava, Odlučivanje).

12. Dokumentiranje upravljanja građevinskim projektima (Ustupanje radova i usluga, Ugovorna dokumentacija, Domaći i strani izvori dokumentacije, Ugovori o izvođenju, Koncesijski ugovori, Ugovori o inženjeringu, Dokumentacija za ugovorna potraživanja i sporove).

13. Informacijski sustavi (IS) i informacijske tehnologije (IT) u kontekstu upravljanja građevinskim projektima.

14. Seminarski radovi.

15. 3. kolokvij.

Sadržaj seminara/vježbi

1. Auditorne vježbe
Opis projekta (Swot, svrha, strateški i projektni ciljevi, kratkoročni i dugoročni).

2. Projektantske vježbe
Opis projekta (Swot, svrha, strateški i projektni ciljevi, kratkoročni i dugoročni).

3. Auditorne vježbe
Interesni sudioinici (Interni, eksterni, matrica snaga, interes, stav, njihov potencijalni utjecaj, njihove želje, potrebe i ciljevi u projektu).

4. Projektantske vježbe
Interesni sudioinici (Interni, eksterni, matrica snaga, interes, stav, njihov potencijalni utjecaj, njihove želje, potrebe i ciljevi u projektu).

5. Auditorne vježbe
Sadržaj projekta (opseg, WBS, dokumentacija za sve faze projekta, koncept projekta kao objedinjavajući dokument, tim za vođenje, funkcije tima, kolaboracija u timu).

6. Projektantske vježbe
Određivanje Seminarskih radova. Sadržaj projekta (opseg, WBS, dokumentacija za sve faze projekta, koncept projekta kao objedinjavajući dokument, tim za vođenje, funkcije tima, kolaboracija u timu).

7. Auditorne vježbe
Planiranje aktivnosti projekta (WBS, OBS, ljudski i materijalni resursi, cijene).

8. Projektantske vježbe
Planiranje aktivnosti projekta (WBS, OBS, ljudski i materijalni resursi, cijene).

9. Auditorne vježbe
Rizici u projektu (identifikacija i registar rizika, utjecaj i posljedica rizika na projekt, mjere smanjenja rizika).

10. Projektantske vježbe
Rizici u projektu (identifikacija i registar rizika, utjecaj i posljedica rizika na projekt, mjere smanjenja rizika).

11. Auditorne vježbe
Plan komunikacije na projektu te praćenje i kontrola projekta (RAM, komunikacijski plan s osvrtom na WBS-OBS strukturu, sustav kontrole i izvještavanja, korektivne aktivnosti, komunikacijski oblici).

12. Projektantske vježbe
Plan komunikacije na projektu te praćenje i kontrola projekta (RAM, komunikacijski plan s osvrtom na WBS-OBS strukturu, sustav kontrole i izvještavanja, korektivne aktivnosti, komunikacijski oblici).

13. Auditorne vježbe
Zatvaranje projekta - project close out (naučene lekcije, transfer znanja iz projekta, spremanje baze podataka, primopredaja i zatvaranje projekta).

14. Projektantske vježbe
Prezentacija projektnog plana (cjelokupnog programa predmeta).

15. Auditorne vježbe
Konačne ocjene.

Ishodi učenja kolegija

prepoznati počela upravljanja projektima (Strategije, Ciljevi, Sadržaj, Faze, Životni vijek, Sudionici, Ograničenja, Varijable uspjeha, Održivost projekta),
prepoznati procese upravljanja u pripremnim fazama (Identifikacija projekta, Definiranje projekta, Priprema izvršenja projekta),
prepoznati procese upravljanja u izvedbenim fazama (Pokretanje izvršenja, Izvršenje, Završetak izvršenja) primijeniti metodu planiranja strojnog rada,
primijeniti metodu formiranja tima,
primijeniti metodu upravljanja rizicima,
primijeniti metodu upravljanja kvalitetom.

Ishodi učenja programa

sveobuhvatno razumjeti opće fenomene i probleme građevinarstva, a posebno one u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
pokazati visok stupanj profesionalnog znanja i ponašanja u građevinarstvu,
primijeniti stečena znanja i vještine pri planiranju, projektiranju, građenju, nadziranju i održavanju složenih građevinskih konstrukcija, zahvata i sustava u grani svoje specijalizacije sa stanovišta stabilnosti, sigurnosti, uporabivosti, zaštite okoliša i troškova,
primijeniti stečene vještine i potrebna znanja na prepoznavanje, formuliranje i analiziranje problema te pronaći jedno ili više prihvatljivih rješenja u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
prihvatiti analitički pristup radu, utemeljen na širem poznavanju znanosti,
planirati, nadzirati i izvoditi stručne, razvojne i znanstvene projekte,
tumačiti socijalne aspekte građevinskih pothvata na kojima osoba radi te društveni kontekst u kojem se građenje događa,
preuzeti vodeću ulogu u poduzećima i istraživačkim organizacijama te pridonositi inovacijama,
razvijati granu građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala, uvažavajući spoznaje iz drugih znanstvenih disciplina,
protumačiti suradnicima svoje zamisli i projekte,
pronalaziti rješenja tehničkih i društvenih problema u radnoj sredini,
primijeniti stečena znanja na kreativan način pri donošenju odluka na odgovornim radnim mjestima,
raditi na međunarodnoj razini, uzimajući u obzir kulturne, jezične, socijalne i ekonomske utjecaje,
stalno pratiti novosti te se usavršavati u struci,
prihvatiti odgovornost za vlastite odluke,
prihvatiti zahtjeve drugih struka i biti spreman sudjelovati u interdisciplinarnim aktivnostima.

Osnovna literatura

Dopunska literatura

Slični kolegiji

U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.