GRAD Nastava - Upravljanje rizicima

Sadržaj se učitava...

GRAD Nastava

apps

mdi-login

Upravljanje rizicima

Risk mangement in construction projects
2025/2026

6 ECTSa

Građevinarstvo (doktorski)

Zavod za organizaciju, tehnologiju i menadžment

1. semestar

Osnovne informacijemdi-information-variant

Izvođači nastavemdi-account-group

Nastavni plan i programmdi-clipboard-text-outline

Model praćenjamdi-human-male-board

Ispitni rokovimdi-clipboard-check-outline

Rasporedmdi-calendar-clock

Konzultacijemdi-account-voice

Izvođenje kolegija na studijima

Studij	Modul	Semestar	Obavezan
Građevinarstvo (doktorski)		2	izborni
Građevinarstvo (doktorski)		1	izborni

Cilj kolegija

Moguć upis u sklopu horizontalne mobilnosti

Jezici izvođenja

Hrvatski

Preduvjeti

Kolegij nema definirane preduvjete

Norma kolegija

Seminar

30 sati

Nastavnik	Uloga na kolegiju	Oblik nastave	Tjedana	Sati	Grupa
Cerić Anita	Nositelj

Sadržaj predavanja

1. Uloga i važnost upravljanja rizicima u projektima

2. Proces upravljanja rizicima

3. Metodologije upravljanja rizicima

4. Upravljanje rizicima tijekom životnog vijeka projekta

5. Tehnike za identifikaciju rizika

6. Analiza rizika: kvantitativna analiza i kvalitativna analiza

7. Kategorizacija i klasifikacija rizika

8. Odgovori na identificirane rizike tijekom cijelog projektnog ciklusa

9. Izrada matrice rizika i registra rizika

10. Primjena metoda višekriterijskog odlučivanja u odlučivanju i izrada liste prioriteta rizika

11. Odnos dionika projekta i rizika

12. Agencijska teorija i važnost informacijske asimetrije

13. Rizici prouzročeni lošom komunikacijom: komunikacijski rizici i klasifikacija prema "principal-agent teoriji"

14. Stretegije za minimizaciju rizika te uloga i značaj povjerenja među projektnim sudionicima

15. Primjena informacijskih tehnologija i prikaz studije slučajeva

Sadržaj seminara/vježbi

Ishodi učenja kolegija

Ishodi učenja programa

kreiraju, analiziraju, vrednuju i prezentiraju nova teorijska znanja u područja znanstvenog istraživanja,
planiraju i organiziraju znanstveno istraživanje,
samostalno, istraživački i interdisciplinarno pristupaju problemima,
prikupljaju informacije o području istraživanja na temelju kritičkog čitanja i analize literature,
formuliraju metodologiju za provođenje znanstvenog istraživanja,
postavljaju znanstvenu hipotezu,
utvrđuju i po potrebi kreiraju najpogodnije metode za prikupljanje relevantnih podataka,
izabiru za primjenu i po potrebi konstruiraju instrumente za prikupljanje podataka,
izrađuju programe za prikupljanje podataka,
prikupljaju podatke,
vrednuju i izabiru najpovoljnije metode za obradu prikupljenih podataka,
kvalitativno i kvantitativno valoriziraju prikupljene podatke,
kritički prosuđuju rezultate obrade podataka,
donose pravilne sistematizacije i generalizacije,
potvrđuju ili odbacuju znanstvenu hipotezu,
donose zaključke,
kritički prosuđuju rezultate istraživanja,
donose preporuke za daljnja istraživanja,
prezentiraju pisano i usmeno rezultate istraživanja,
unutar načela znanstvene etike preuzimaju odgovornost za rezultate svojeg istraživanja,
kreativno i na istraživanju utemeljeno rješavaju složene društvene i gospodarske probleme,
kritički ocjenjuju rad drugih.

Osnovna literatura

Cerić, A. (2003) A Framework for Process-Driven Risk Management in Construction Projects, PhD Thesis, University of Salford, Salford, UK.
Cerić, A. (2015) Upravljanje rizicima, Hrvatski graditeljski forum, Zagreb.
CIRIA – Construction Industry Research and Information Association (1996) Control of Risk: A Guide to the Systematic Management of Risk from Construction, London, CIRIA.
Flanagan, R. i Norman, G. (1993) Risk Management and Construction, Oxford, Blackwell Science.

Dopunska literatura

Cerić, A. (2015) Trust in Construction Projects, Routledge, Oxon
Chapman, C. i Ward, S. (2011) How to Manage Project Opportunity and Risk, John Wiley & Sons Ltd, Chichester, West Sussex, UK.
Hillson, D. (2009) Managing Risk in Projects, Farnham Surrey, Gower Publishing Limited.

Slični kolegiji

U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.