Osnovne informacijemdi-information-variantIzvođači nastavemdi-account-groupNastavni plan i programmdi-clipboard-text-outlineModel praćenjamdi-human-male-boardIspitni rokovimdi-clipboard-check-outlineRasporedmdi-calendar-clockKonzultacijemdi-account-voice
1. Uzajamnost odabira konstrukcijskog sustava i tehnologije građenja mostova
2. Građenje grednih mostova. Konzolna gradnja grednih rasponskih sklopova upetih u stupove i slobodno oslonjenih na stupove. Segmentno potiskivanje grednih mostova.
3. Građenje lučnih mostova. Konzolna gradnja lučnih mostova. Prve konzolne izvedbe jadranskih lukova. Kombinirane metode izvedbe, konzolna izvedba s formiranjem privremene rešetke. Konzolna izvedba s privremenim zavješenjem luka o pomoćni pilon. Melanov postupak. Zaokretanje lučnih polovica.
4. Konzolna gradnja mostova s kosim zategama, zauzdanih mostova i mostova s jedrima
5. Gradnja visećih mostova, pilon, greda za ukrućenje, sidrenje nosivog užeta u temelj ili sidrenje u gredu za ukrućenje
6. Aerodinamička stabilnost
Sadržaj seminara/vježbi
Ishodi učenja kolegija
Ishodi učenja programa
kritički prosuđuju rezultate obrade podataka,
donose pravilne sistematizacije i generalizacije,
potvrđuju ili odbacuju znanstvenu hipotezu,
donose zaključke,
kritički prosuđuju rezultate istraživanja,
donose preporuke za daljnja istraživanja,
prezentiraju pisano i usmeno rezultate istraživanja,
unutar načela znanstvene etike preuzimaju odgovornost za rezultate svojeg istraživanja,
kreativno i na istraživanju utemeljeno rješavaju složene društvene i gospodarske probleme,
kritički ocjenjuju rad drugih.
kreiraju, analiziraju, vrednuju i prezentiraju nova teorijska znanja u područja znanstvenog istraživanja,
planiraju i organiziraju znanstveno istraživanje,
samostalno, istraživački i interdisciplinarno pristupaju problemima,
prikupljaju informacije o području istraživanja na temelju kritičkog čitanja i analize literature,
formuliraju metodologiju za provođenje znanstvenog istraživanja,
postavljaju znanstvenu hipotezu,
utvrđuju i po potrebi kreiraju najpogodnije metode za prikupljanje relevantnih podataka,
izabiru za primjenu i po potrebi konstruiraju instrumente za prikupljanje podataka,
izrađuju programe za prikupljanje podataka,
prikupljaju podatke,
vrednuju i izabiru najpovoljnije metode za obradu prikupljenih podataka,
kvalitativno i kvantitativno valoriziraju prikupljene podatke,
Osnovna literatura
Dopunska literatura
Slični kolegiji
U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.