GRAD Nastava - PERSPEKTIVA

Sadržaj se učitava...

GRAD Nastava

apps

mdi-login

PERSPEKTIVA

PERSPECTIVE
2025/2026

6 ECTSa

Građevinarstvo (diplomski)

Zavod za matematiku

2. semestar

Osnovne informacijemdi-information-variant

Izvođači nastavemdi-account-group

Nastavni plan i programmdi-clipboard-text-outline

Model praćenjamdi-human-male-board

Ispitni rokovimdi-clipboard-check-outline

Rasporedmdi-calendar-clock

Konzultacijemdi-account-voice

Izvođenje kolegija na studijima

Studij	Modul	Semestar	Obavezan
Građevinarstvo (diplomski)	Teorija i modeliranje konstrukcija	4	izborni
Građevinarstvo (diplomski)	Organizacija građenja	2	izborni
Građevinarstvo (diplomski)	Materijali	4	izborni
Građevinarstvo (diplomski)	Prometnice	4	izborni
Građevinarstvo (diplomski)	Konstrukcije	4	izborni
Građevinarstvo (diplomski)	Geotehnika	2	izborni

Cilj kolegija

produbljivanje teorijskih znanja o geometrijskim objektima i njihovim odnosima, razvijanje sposobnosti povoljnog određivanja parametara perspektive i očitavanja perspektivne slike, primjena znanja u računalnom CAD modeliranju.

Moguć upis u sklopu horizontalne mobilnosti

Jezici izvođenja

Hrvatski

Preduvjeti

Kolegij nema definirane preduvjete

Norma kolegija

Konstrukcijske vježbe

8 sati

Predavanja

30 sati

Projektantske vježbe

22 sati

Nastavnik	Uloga na kolegiju	Oblik nastave	Tjedana	Sati	Grupa
Pokaz Dora	Nositelj
Koncul Helena	Nositelj
Koncul Nino	Suradnik

Sadržaj predavanja

1. Pojam centralnog projiciranja. Projekcija pravca i točke. Ravnina. Pravac i točka u ravnini.

2. Pravci i ravnine u međusobnom odnosu. Prikloni kut pravca i ravnine. Okomitost.

3. Horizontalna ravnina. Prevaljivanje. Poligoni i kružnice u horizontalnoj ravnini.

4. Veza ortogonalnih projekcija i perspektive. Perspektiva jednostavnog objekta. Vrste perspektive.

5. 1. kolokvij. O programu Rhinoceros. Modeliranje tijela.

6. Plohe 2. stupnja – kvadrike. Presjeci.

7. Rotacijske plohe. Translacijske plohe.

8. Natkrivanja plohama – računalno modeliranje.

9. Pravčasti prostor. Pravčaste plohe 2. stupnja.

10. Pravčaste plohe 3. i 4. stupnja.

11. Natkrivanja plohama – računalno modeliranje.

12. Zavojnica i zavojna ploha.

13. 2. kolokvij

14. Prometnica na terenu-modeliranje u Rhinu.

15. Prometnica na terenu-modeliranje u Rhinu.

Sadržaj seminara/vježbi

1. Konstrukcijske vježbe
Rješavanje zadataka (perspektiva pravca, točke i ravnine).

2. Konstrukcijske vježbe
Rješavanje zadataka (perspektiva: pravci, ravnine i točke u međusobnim odnosima, okomitost, prevaljivanje).

3. Konstrukcijske vježbe
Rješavanje zadataka (perspektiva: horizontalna ravnina, poligoni i kružnice u horizontalnoj ravnini).

4. Konstrukcijske vježbe
Rješavanje zadataka (perspektivna slika jednistavnog objekta).

5. Projektantske vježbe
Modeliranje tijela u programu Rhino.

6. Projektantske vježbe
Modeliranje tijela u programu Rhino. 1. program

7. Projektantske vježbe
Modeliranje plohla u programu Rhino.

8. Projektantske vježbe
Kupole i svodovi. 2. program

9. Projektantske vježbe
Pravčaste plohe 2. stupnja - modeliranje u Rhinu.

10. Projektantske vježbe
Natkrivanja pravčastim plohama 2. stupnja – računalno modeliranje 3. program

11. Projektantske vježbe
Pravčaste plohe 3. i 4. stupnja – modeliranje u Rhinu.

12. Projektantske vježbe
Natkrivanja pravčastim plohama 3. i 4. stupnja – računalno modeliranje . 4. program

13. Projektantske vježbe
Prometnica na terenu-modeliranje u Rhinu.

14. Projektantske vježbe
Prometnica na terenu-modeliranje u Rhinu. 5. program

15. Projektantske vježbe
Prometnica na terenu-modeliranje u Rhinu.

Ishodi učenja kolegija

savladavanje osnovnih konstruktivnih postupaka u perspektivi,
poznavanje geometrijskih svojstava ploha višeg reda,
sposobnost konstrukcije perspektivne slike objekata graditeljstva.

Ishodi učenja programa

sveobuhvatno razumjeti opće fenomene i probleme građevinarstva, a posebno one u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
pokazati visok stupanj profesionalnog znanja i ponašanja u građevinarstvu,
primijeniti stečena znanja i vještine pri planiranju, projektiranju, građenju, nadziranju i održavanju složenih građevinskih konstrukcija, zahvata i sustava u grani svoje specijalizacije sa stanovišta stabilnosti, sigurnosti, uporabivosti, zaštite okoliša i troškova,
primijeniti stečene vještine i potrebna znanja na prepoznavanje, formuliranje i analiziranje problema te pronaći jedno ili više prihvatljivih rješenja u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
prihvatiti analitički pristup radu, utemeljen na širem poznavanju znanosti,
planirati, nadzirati i izvoditi stručne, razvojne i znanstvene projekte,
tumačiti socijalne aspekte građevinskih pothvata na kojima osoba radi te društveni kontekst u kojem se građenje događa,
preuzeti vodeću ulogu u poduzećima i istraživačkim organizacijama te pridonositi inovacijama,
razvijati granu građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala, uvažavajući spoznaje iz drugih znanstvenih disciplina,
protumačiti suradnicima svoje zamisli i projekte,
pronalaziti rješenja tehničkih i društvenih problema u radnoj sredini,
primijeniti stečena znanja na kreativan način pri donošenju odluka na odgovornim radnim mjestima,
raditi na međunarodnoj razini, uzimajući u obzir kulturne, jezične, socijalne i ekonomske utjecaje,
stalno pratiti novosti te se usavršavati u struci,
prihvatiti odgovornost za vlastite odluke,
prihvatiti zahtjeve drugih struka i biti spreman sudjelovati u interdisciplinarnim aktivnostima.

Osnovna literatura

Kurilj, N. Sudeta, M. Šimić: Perspektiva, Arhitektonski fakultet, Zagreb, 2005.
V. Niče: Perspektiva, Školska knjiga, Zagreb, 1978.
H. Brauner, W. Kickinger: Geometrija u graditeljstvu, Školska knjiga, Zagreb,1980.
B. Kučinić i suradnici: Oble forme u graditeljstvu, Građevinar, Zagreb, 1992.

Dopunska literatura

Slični kolegiji

U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.