GRAD Nastava - POMORSKE GRAĐEVINE

Sadržaj se učitava...

GRAD Nastava

apps

mdi-login

POMORSKE GRAĐEVINE

MARITIME STRUCTURES
2025/2026

6 ECTSa

Građevinarstvo (diplomski)

Zavod za hidrotehniku

4. semestar

Osnovne informacijemdi-information-variant

Izvođači nastavemdi-account-group

Nastavni plan i programmdi-clipboard-text-outline

Model praćenjamdi-human-male-board

Ispitni rokovimdi-clipboard-check-outline

Rasporedmdi-calendar-clock

Konzultacijemdi-account-voice

Izvođenje kolegija na studijima

Studij	Modul	Semestar	Obavezan
Građevinarstvo (diplomski)	Hidrotehnika	4	izborni

Cilj kolegija

Osposobljavanje za građenje i projektiranje posebnih pomorskih građevina u skladu sa Zakonom o gradnji i Uvjetima za članstvo u komori građevinskih inženjera. Osposobljavanje za specijalističko stručno i znanstveno usavršavanje.

Moguć upis u sklopu horizontalne mobilnosti

Jezici izvođenja

Hrvatski

Preduvjeti

Kolegij nema definirane preduvjete

Norma kolegija

Auditorne vježbe

30 sati

Predavanja

30 sati

Nastavnik	Uloga na kolegiju	Oblik nastave	Tjedana	Sati	Grupa
Carević Dalibor	Nositelj

Sadržaj predavanja

1. Detaljno projektiranje lukobrana, vrste nasipnih lukobrana i valobrana.

2. Nasipni lukobrani: podloge, tipovi i detaljno oblikovanje, problemi primjene.

3. Nasipni lukobrani: moderne jednoslojne obloge, opterećenja, proračun i stabilnost obloge (Hudson).

4. Nasipni lukobrani: proračun obloge (Van der Meer).

5. Nasipni lukobrani: projektiranje detalja, zaštita nožice, glava i koljeno lukobrana, slijeganje i nadvišenje krune.

6. Analiza umjetnih obloga, primjeri izvedenih nasipnih lukobrana.

7. Optimalno projektiranje obloge.

8. Podmorski cjevovodi: potrebne podloge, tipovi i detaljno oblikovanje.

9. Podmorski cjevovodi: opterećenja.

10. Podmorski cjevovodi: proračuni konstrukcije.

11. Podmorski cjevovodi: stabilnost na dnu, projektiranje detalja.

12. Marine: tipovi, flota nautičkog turizma,izbor lokacije.

13. Marine: funkcionalne površine, dozvoljene valne visine.

14. Marine: građevine (lukobran, unutrašnje), mehanizacija za manipulaciju plovila, servisne instalacije.

15. Marine: opterećenje od vjetra, sila na plovilo, proračun sidrenog lanca.

Sadržaj seminara/vježbi

1. Auditorne vježbe
Formiranje timova.

2. Auditorne vježbe
Zadavanje programa Optimalno projektiranje obloge nasipnog lukobrana po timovima.

3. Auditorne vježbe
Uvođenje u rad kroz izradu sadržaja i prikaza postojećeg znanja o temi programa.

4. Auditorne vježbe
Predaja programa Optimalno projektiranje obloge nasipnog lukobrana.

5. Auditorne vježbe
Prezentacija programa Optimalno projektiranje obloge nasipnog lukobrana.

6. Auditorne vježbe
Zadavanje programa Projektiranje podmorskih cjevovoda.

7. Auditorne vježbe
Uvođenje u rad kroz izradu sadržaja i prikaza postojećeg znanja o temi programa.

8. Auditorne vježbe
Predaja programa Projektiranje podmorskih cjevovoda.

9. Auditorne vježbe
Prezentacija programa Projektiranje podmorskih cjevovoda.

10. Auditorne vježbe
Zadavanje programa Projektiranje marina.

11. Auditorne vježbe
Uvođenje u rad kroz izradu sadržaja i prikaza postojećeg znanja o temi programa.

12. Auditorne vježbe
Predaja programa Projektiranje marina.

13. Auditorne vježbe
Prezentacija programa Projektiranje marina.

14. Auditorne vježbe
Prikaz postojećeg znanja o projektiranju plaža.

15. Auditorne vježbe
Primjer projektiranja plaže.

Ishodi učenja kolegija

studenti dobivaju prošireno znanje iz pomorskih gradnji, materijala, geotehnike i sposobni su ga primijeniti,
studenti imaju napredne kompetencije u području nasipnih lukobrana, marina, podmorskih cjevovoda i elementarne u području brodskih prevodnica, i vještine u koncipiranju njihovih projektnih rješenja,
studenti imaju kompetencije za sudjelovanje u kompleksnim razvojnim projektima u pomorskom graditeljstvu,
studenti imaju znanje za razvojne projekte u vodnom gospodarstvu,
studenti imaju kompetencije za vođenje gradilišta kod gradnji nasipnih lukobrana, marina i podmorskih cjevovoda.

Ishodi učenja programa

sveobuhvatno razumjeti opće fenomene i probleme građevinarstva, a posebno one u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
pokazati visok stupanj profesionalnog znanja i ponašanja u građevinarstvu,
primijeniti stečena znanja i vještine pri planiranju, projektiranju, građenju, nadziranju i održavanju složenih građevinskih konstrukcija, zahvata i sustava u grani svoje specijalizacije sa stanovišta stabilnosti, sigurnosti, uporabivosti, zaštite okoliša i troškova,
primijeniti stečene vještine i potrebna znanja na prepoznavanje, formuliranje i analiziranje problema te pronaći jedno ili više prihvatljivih rješenja u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
prihvatiti analitički pristup radu, utemeljen na širem poznavanju znanosti,
planirati, nadzirati i izvoditi stručne, razvojne i znanstvene projekte,
tumačiti socijalne aspekte građevinskih pothvata na kojima osoba radi te društveni kontekst u kojem se građenje događa,
preuzeti vodeću ulogu u poduzećima i istraživačkim organizacijama te pridonositi inovacijama,
razvijati granu građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala, uvažavajući spoznaje iz drugih znanstvenih disciplina,
protumačiti suradnicima svoje zamisli i projekte,
pronalaziti rješenja tehničkih i društvenih problema u radnoj sredini,
primijeniti stečena znanja na kreativan način pri donošenju odluka na odgovornim radnim mjestima,
raditi na međunarodnoj razini, uzimajući u obzir kulturne, jezične, socijalne i ekonomske utjecaje,
stalno pratiti novosti te se usavršavati u struci,
prihvatiti odgovornost za vlastite odluke,
prihvatiti zahtjeve drugih struka i biti spreman sudjelovati u interdisciplinarnim aktivnostima.

Osnovna literatura

Pršić, M., Carević, D.: Pomorske građevine – I, II i III dio: WEB skripta Građevinskog fakulteta, 2019.

Dopunska literatura

Slični kolegiji

U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.