GRAD Nastava - GEOTEHNIČKI LABORATORIJ

Sadržaj se učitava...

GRAD Nastava

apps

mdi-login

GEOTEHNIČKI LABORATORIJ

GEOTECHNICAL LABORATORY
2025/2026

7.5 ECTSa

Građevinarstvo (diplomski)

Zavod za geotehniku

3. semestar

Osnovne informacijemdi-information-variant

Izvođači nastavemdi-account-group

Nastavni plan i programmdi-clipboard-text-outline

Model praćenjamdi-human-male-board

Ispitni rokovimdi-clipboard-check-outline

Rasporedmdi-calendar-clock

Konzultacijemdi-account-voice

Izvođenje kolegija na studijima

Studij	Modul	Semestar	Obavezan
Građevinarstvo (diplomski)	Geotehnika	3	obavezan

Cilj kolegija

Stjecanje teorijskih znanja o fizikalno-mehaničkim karakteristikama tla i stijene koje se mogu odrediti ispitivanjima u laboratoriju. Stjecanje teorijskih i praktičnih znanja o proceduri i metodologiji ispitivanja u laboratoriju. Stjecanje znanja o tumačenju i načinu prikaza rezultata laboratorijskih ispitivanja.

Moguć upis u sklopu horizontalne mobilnosti

Jezici izvođenja

Hrvatski

Preduvjeti

Uvjet za upis - položen : PRIMIJENJENA MEHANIKA TLA (diplomski)

Norma kolegija

Laboratorijske vježbe

45 sati

Predavanja

30 sati

Nastavnik	Uloga na kolegiju	Oblik nastave	Tjedana	Sati	Grupa
Jurić Kaćunić Danijela	Nositelj
Cvetković Mladen	Suradnik
Car Marijan	Suradnik
Baletić Doria	Suradnik

Sadržaj predavanja

1. Uloga laboratorija u geotehničkom inženjerstvu.

2. Klasifikacija tla.

3. Vlažnost tla.

4. Gustoća tla.

5. Gustoća čvrstih čestica.

6. Granulometrijski sastav tla.

7. Granice konzistencije.

8. Edometarski pokusi.

9. Pokusi izravnog smicanja.

10. Pokus padajućeg šiljka – nedrenirana čvrstoća tla.

11. Pokus jednoosnog tlaka.

12. Nekonsolidirani nedrenirani troosni pokus.

13. Konsolidirani troosni pokus.

14. Propusnost tla.

15. Zbijenost tla.

Sadržaj seminara/vježbi

1. Nepoznato
Uvod u geotehnički laboratorij.

2. Nepoznato
Klasificiranje tla prema: USDA, AASHTO, USCS, BSCS, AC, Jedinjstvenoj i ESCS klasifikaciji tla.

3. Nepoznato
Određivanje vlažnosti tla prema HRS CEN ISO/TS 17892-1.

4. Nepoznato
Određivanje gustoće tla prema HRS CEN ISO/TS 17892-2: metoda mjerenja dimenzija, metoda potapanja u vodi i metoda istisnute tekućine.

5. Nepoznato
Određivanje gustoće čvrstih čestica tla prema HRS CEN ISO/TS 17892-3.

6. Nepoznato
Određivanje granulometrijskog sastava tla prema HRS CEN ISO/TS 17892-4: metoda sijanja, metoda sedimentacije areometriranjem i pomoću pipete.

7. Nepoznato
Određivanje granice tečenja i plastičnosti prema HRS CEN ISO/TS 17892-12. Određivanje granice tečenja prema BS 1377:Part 2:1990 Casagrandeovom metodom.

8. Nepoznato
Provođenje edometarskih pokusa prema HRS CEN ISO/TS 17892-5.

9. Nepoznato
Provođenje pokusa izravnog smicanja prema HRS CEN ISO/TS 17892-10.

10. Nepoznato
Određivanje nedrenirane čvrstoće tla pokusom padajućeg šiljka prema prema HRS CEN ISO/TS 17892-6.

11. Nepoznato
Provođenje pokusa jednoosnog tlaka prema HRS CEN ISO/TS 17892-7.

12. Nepoznato
Provođenje nekonsolidiranog nedreniranog troosnog pokusa prema HRS CEN ISO/TS 17892-8.

13. Nepoznato
Provođenje konsolidiranih troosnih pokusa prema HRS CEN ISO/TS 17892-9.

14. Nepoznato
Određivanje propusnosti tla prema HRS CEN ISO/TS 17892-11: pokus sa konstantnim potencijalom u permeametarskoj i troosnoj ćeliji i pokus sa promjenjivim potencijalom.

15. Nepoznato
Određivanje laboratorijske suhe gustoće i udjela vode prema HRN EN 13286-2 – Zbijanje prema Proctoru

Ishodi učenja kolegija

stečena znanja i razumijevanja bitne uloge laboratorijskih eksperimentalnih postupaka u geotehničkom inženjerstvu,
osposobljenost za provođenje laboratorijskih pokusa na koherentnim i nekoherentnim uzorcima tla, te na intaktnim stijenskim uzorcima,
sposobnost obrade i tumačenja rezultata laboratorijskih ispitivanja,
crtanje profila bušotina i inženjersko-geoloških profila tla,
sposobnost izrade završnog izvješća o laboratorijskim ispitivanjima.

Ishodi učenja programa

sveobuhvatno razumjeti opće fenomene i probleme građevinarstva, a posebno one u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
pokazati visok stupanj profesionalnog znanja i ponašanja u građevinarstvu,
primijeniti stečena znanja i vještine pri planiranju, projektiranju, građenju, nadziranju i održavanju složenih građevinskih konstrukcija, zahvata i sustava u grani svoje specijalizacije sa stanovišta stabilnosti, sigurnosti, uporabivosti, zaštite okoliša i troškova,
primijeniti stečene vještine i potrebna znanja na prepoznavanje, formuliranje i analiziranje problema te pronaći jedno ili više prihvatljivih rješenja u grani građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala,
prihvatiti analitički pristup radu, utemeljen na širem poznavanju znanosti,
planirati, nadzirati i izvoditi stručne, razvojne i znanstvene projekte,
tumačiti socijalne aspekte građevinskih pothvata na kojima osoba radi te društveni kontekst u kojem se građenje događa,
preuzeti vodeću ulogu u poduzećima i istraživačkim organizacijama te pridonositi inovacijama,
razvijati granu građevinarstva u kojoj se osoba specijalizirala, uvažavajući spoznaje iz drugih znanstvenih disciplina,
protumačiti suradnicima svoje zamisli i projekte,
pronalaziti rješenja tehničkih i društvenih problema u radnoj sredini,
primijeniti stečena znanja na kreativan način pri donošenju odluka na odgovornim radnim mjestima,
raditi na međunarodnoj razini, uzimajući u obzir kulturne, jezične, socijalne i ekonomske utjecaje,
stalno pratiti novosti te se usavršavati u struci,
prihvatiti odgovornost za vlastite odluke,
prihvatiti zahtjeve drugih struka i biti spreman sudjelovati u interdisciplinarnim aktivnostima.

Osnovna literatura

Head, K.H. (1998): Manual of Soil Laboratory Testing, Volume 1, 2 i 3, John Wiley & Sons, West, Sussex, UK
Bardet, J.P. (1997): Experimental Soil Mechanics. Prentice Hall, New Jersey, USA

Dopunska literatura

Slični kolegiji

U kalendaru ispod se nalaze konzultacije predmetnih nastavnika, no za detalje o konzultacijama možete provjeriti na profilu pojedinog predmetnog nastavnika.